Alternatywne metody nauki języka i komunikacji dla dorosłych z doświadczeniem migracyjnym i przerwami w edukacji.
- Okres realizacji: 01.09.2023 – 28.02.2026 (obecnie trwa)
- Program / finansowanie: Erasmus+, Partnerstwa Współpracy w Edukacji Dorosłych (KA220-ADU)
- Nasza rola: partner merytoryczny i technologiczny
- Partnerzy: Niemcy, Węgry, Włochy, Grecja, Polska
- Strona projektu: https://relica.online
RELICA to międzynarodowy projekt, który tworzy innowacyjne metody nauki czytania, pisania i komunikacji dla dorosłych mających utrudniony dostęp do standardowej edukacji – zwłaszcza osób z doświadczeniem migracyjnym i przerwami w edukacji. Projekt opiera się na metodach twórczych: działaniach artystycznych, współtworzeniu, mediach cyfrowych i pracy manualnej.
Projekt zakłada połączenie badań, twórczości i technologii w celu stworzenia otwartych zasobów edukacyjnych, które będą łatwe do wdrożenia zarówno przez instytucje edukacyjne, jak i niezależnych edukatorów.
Działania fundacji:
- Zaprojektowanie i stworzenie interaktywnej platformy edukacyjnej opartej na progresywnej aplikacji webowej (PWA), umożliwiającej dostęp do ćwiczeń opartych na dźwięku i obrazie,
- Zapewnienie zgodności platformy z WCAG 2.1 i potrzebami osób o niskich kompetencjach cyfrowych,
- Współtworzenie zasobów dydaktycznych w zakresie nauki języka poprzez działania twórcze,
- Integrację rozwiązań cyfrowych z praktykami edukacyjnymi,
- Dzielenie się know-how w zakresie edukacji cyfrowej oraz udział w testach i warsztatach z grupami docelowymi.
Efekty i rezultaty:
- Analiza potrzeb i barier edukacyjnych osób dorosłych z doświadczeniem migracyjnym,
- 18 metod dydaktycznych opartych na działaniach twórczych i cyfrowych – gotowych do wdrożenia przez nauczycieli,
- Podręcznik online dla edukatorów z instrukcjami i materiałami multimedialnymi (w tym tutorialami),
- Platforma interaktywna dla uczestników z ćwiczeniami i grami rozwijającymi kompetencje językowe,
- 6 wydarzeń lokalnych i wydarzenie międzynarodowe upowszechniające rezultaty,
- Rozwój transnarodowej społeczności edukatorów pracujących z osobami wykluczonymi edukacyjnie.
Dlaczego to dla nas ważne?
Edukacja dorosłych często pomija osoby, które najbardziej jej potrzebują – bo nie mieszczą się w standardowych ramach. Projekt RELICA odpowiada na ten problem, tworząc zasoby dostosowane do ich doświadczeń, możliwości i potrzeb. Dzięki sztuce, technologii i autentycznej pracy z ludźmi – zamiast „dla nich” – możemy wspierać ich drogę do językowej i społecznej samodzielności.
Projekt został sfinansowany ze środków UE. Wyrażone poglądy i opinie są jedynie opiniami autora lub autorów i niekoniecznie odzwierciedlają poglądy i opinie Unii Europejskiej lub Europejskiej Agencji Wykonawczej ds. Edukacji i Kultury (EACEA). Unia Europejska ani EACEA nie ponoszą za nie odpowiedzialności.
